シーザー暗号のアルゴリズムを使って脱出ゲームを作りました。部屋には脱出のヒントが隠されていますが、なんとヒントは暗号化されています！

この授業、結構苦戦しました。アルゴリズムが小学生には、難しかったのです。なので、完成作品をリミックスして、脱出ゲームの部分のみアレンジするのがおすすめです。そこまでして、「暗号」の授業をやる意味があるのか？　⇒あります！あります！！

プログラムは苦戦しましたが、「暗号」は子ども達の興味をとても引きました。そして、私たちの生活には、この暗号技術が多く使われています（メールの送受信も）。そういう事も含め、「暗号」を体験することで、この授業はとても意味のあるものだと思いました。